jueves, 18 de septiembre de 2014

TESELACIONES

TESELACIONES

En matemáticas un mosaico es un recubrimiento de todo el plano mediante figuras  planas, llamadas teselas, que no se solapan ni dejan hueco entre ellas.
La idea de mosaico viene asociada a la decoración hecha con piezas. Todas las culturas han utilizado traslaciones, giros y simetrías en sus manifestaciones artísticas. Han jugado casi siempre con sorprendentes resultados estéticos con los movimientos del plano.
Si nos planteamos un método eficaz con el que poder construir mosaicos fácilmente nos encontraremos con que un modo sencillo de hacerlo es usando distintos polígonos. No tenemos más que pensar en las típicas baldosas que ocupan los espacios de nuestras cocinas o los suelos. Si el mosaico está formado por un único tipo de polígonos regulares iguales se dice que el mosaico es regular y si está formado por más de un tipo de polígono regular se dice que es semirregular.

Para teselar el plano será necesario que los ángulos que concurran sumen 360º.


Como el ángulo interior de un triángulo mide 60º necesitaremos que confluyan 6 triángulos en un vértice común.


Para que un cuadrado tesele el plano será necesario que concurran 4 figuras en un mismo vértice.
360º : 90º = 4

Vemos que el plano no se puede recubrir con pentágonos regulares puesto que 360º no es divisible por 108º que es la medida de un ángulo interior de un pentágono.
360º = 3 · 108º + 36º.
Como en las figuras anteriores podemos deducir que necesitamos que concurran 3 hexágonos en un vértice para teselar el plano.
360º : 120º = 3


En general, tal como se ha mencionado anteriormente, para poder teselar el plano será necesario que los ángulos que concurran en un vértice sumen 360º para que no queden huecos y poder ocupar todo el espacio del mosaico.











ALGUNOS EJEMPLOS DE TESELACIONES




























miércoles, 17 de septiembre de 2014

Porfesor Super O Estudiantes grados 4


Buen dia estimados estudiantes de grado cuarto.

Por favor observen atentamente el video y escriban sus conclusiones en el cuaderno de español, asi mismo escriba una impresión personal respecto al tema de la historia en la parte inferior (comentarios).


My Free Expression 503

TRABAJO COLABORATIVO ESPAÑOL E INGLES
















Sistema Digestivo para primaria



Ciencias Naturales estudiantes de cuarto grado

Observe atentamente el video y lleve a clase tres conclusiones que pueda extractar de los visto.


El Viejo Árbol Cuento Infantil


Observe el video y realice el taller para Jardin A Lecto - Escritura.
Deje en los comentarios la impresion que le causo el video y una enseñanza que pueda poner en practica en su hogar.

martes, 16 de septiembre de 2014

lunes, 15 de septiembre de 2014

Link trabajo para fisica

Fisica

links empleados en algunos grupos para afianzar conceptos en física.






Ojala les sea de gran ayuda.



Luz Myriam Bonilla
Docente en Física

Formato reseña





COLEGIO UNIVERSIDAD LIBRE

ASIGNATURA: ETICA Y VALORES


DOCENTE: Sonia Ayala
ESTUDIANTE:________________________________GRADO:__________FECHA:__________
TITULO
REFERENCIA BIBLIOGRAFICA:
SEGRELLES SERRANO, José Antonio.2007. El libre comercio agroalimentario[U1]  y el modelo agroexportador: una alianza contra el campesinado. Scripta Nova. Revista Electrónica de Geografía y Ciencias Sociales. Barcelona: Universidad de Barcelona, 1 de agosto de 2008, vol. VII, núm.270(72). http://www.ub.es/geocrit/sn/sn-270/sn-270-72.htm.

PERFIL BIBLIOGRÁFICO DEL AUTOR:
SEGRELLES SERRANO, José Antonio. Catedrático de Geografía Humana de la[U2]  Universidad de Alicante, director del Grupo Interdisciplinario de Estudios Críticos y de América Latina (GIECRYAL), coordinador del seminario, subdirector de la sección de investigación del Departamento de Cultura e Investigación del Instituto Alicantino de Cultura “Juan  Gil-Albert”. Sus investigaciones se enfocan en el ámbito de la economía rural, la geografía y la agricultura.

PLANTEAMINETOS CENTRALES DEL TEXTO:


PALABRAS CLAVES:



VALORACIÓN CRÍTICA:


BIBLIOGRAFIA: ( En caso de hacer referencia a otros textos diferentes del reseñado)




 [U1]EJEMPLO PARA REALIZAR REFERENCIA
 [U2]EJEMPLO 


Nota: Cualquier inquietud frente al manejo del formato, realizar comentario en la parte inferior del Blog.

Trabajo de ingles

Right Pronunciation

A continuación encontrara el enlace con el cual podra digitar texto y revisar la correcta pronuciación del mismo. Adiconal a esto es una herramienta que permite diferenciar la pronuciación en diferentes acentos de paises angloparlantes.
Realice el ejercicio y participe en la parte inferior de este blog, comentando como fue su experiencia con el ejercicio. 





jueves, 4 de septiembre de 2014

Trabajo colaborativo matematicas y educación fisica grados novenos

Trabajo colaborativo matematicas y educación fisica grados novenos

Apreciados estudiantes, estamos en la recta final de nuestro trabajo colaborativo que tiene como fin analizar y comprender las funciones cuadráticas, sus características y aplicaciones  relacionándolas con la trayectoria que describe un balón en el deporte conocido como rugby, por lo que es de suma importancia que los vídeos que estamos realizando visualicen muy bien las trayectorias descritas por el balón en los diferentes lanzamientos. 
Para que tengas una idea más clara de cómo hacer tu trabajo, te invito a que veas estos videos  (trabajo ya realizado por algunos de tus compañeros),   y a seguir los parámetros establecidos por el profesor Daniel,  recuerda que el mejor trabajo de cada curso además de subir su trabajo a este blog tendrá el 50% de su examen semestral de matemáticas asegurado, por lo que VALE LA PENA ESFORZARSE Y DAR LO MEJOR DE SÍ MISMOS.


martes, 2 de septiembre de 2014

¡A RECICLAR – CLAR – CLAR¡

¡A RECICLAR – CLAR – CLAR¡


                                                                      Tomado de:https://www.youtube.com/watch?v=KCztBCEl_0g
Es muy importante que tengas presente que el reciclaje es importante porque ayuda a la conservación y preservación de los recursos naturales y a su vez reduce la contaminación y la demanda de energía por medio de un proceso en donde los desechos son sometidos a tratamientos que permiten su transformación en nuevas materias primas o productos.
• ¿Sabías que por cada tonelada de aluminio reciclado estás evitando extraer cuatro toneladas de bauxita que es el mineral con el que se obtiene el aluminio y cuya extracción es muy costosa y además contaminante?
Te invitamos a recolectar todo lo que sea plástico, ya que por cada dos toneladas de plástico reciclado estarás ahorrando una tonelada de petróleo. ¡Ayuda a nuestro planeta!
¡Separa todo lo que sea vidrio, papel y plástico!

• ¿Sabías que 3.000 botellas de vidrio recicladas equivalen a 1.000 kg de residuos que ya no van a parar a los ríos?

• Por medio del reciclaje también puedes disminuir la incineración de muchos residuos y así estarás cuidando el planeta.
¡Aporta tu granito de arena!

• ¿Sabías que cada tonelada de papel recuperado contiene tanta fibra celulósica como 4 m3 de madera, lo que equivale a unos 12-14 árboles aproximadamente?
¡Aporta tu granito de arena!



lunes, 1 de septiembre de 2014

MY FREE EXPRESSION / MI LIBRE EXPRESIÓN

TRABAJO COLABORATIVO GRADO 502

MY FREE EXPRESSION / MI LIBRE EXPRESIÓN


Este es el trabajo colaborativo de las áreas de español e Ingles en los grados quintos. A continuación encontraras los poemas escritos por los niños.
Te invitamos a votar por el poema que mas te guste, dejando en tu comentario el nombre y autor.